Olá pessoal! 

Olha eu aqui mais uma vez! hahah

Hoje vos trago o plano para a "Hora do Conto", que eu e meu grupo elaboramos para a prática docente com alunos do 3º ao 5º ano do ensino básico da Escola Adventista de Ivatuba.

Confesso que estou bastante ansiosa para esse momento e objetivando que o nosso proposito seja alcançado, ensinar valores da eterna educação, do Reino!

Então vamos lá!

Nomes dos Integrantes: Carolina Oliveira, Luciele Nogueira, Maria Victória, Sara Karoline

 Tema: O Pato Poliglota

 Objetivo: Mostrar que podemos dialogar com falantes de todas as línguas.

 Recursos utilizados:

•  E.V.A’s coloridos (1 Verde claro e 1 verde escuro, 1 branco, 1 preto, 2 amarelos e 2 marrons, 2 laranja, 1 rosa claro, 1 Vermelho)
•         Palitos grandes (Para utilizar nas máscaras)
•        Canetinhas coloridas,
•         Baú do escolar emprestado

 Relação Fé/Ensino:

Mostrar que o amor é uma linguagem universal.

No final falaremos sobre o amor, que o amor é uma língua universal que todos entendem, inclusive os animais e que na Bíblia diz que Deus é amor.

Roteiro:

•  Personagens:

Pato: Luciele

Menina Vivi: Victória

Animais: Carolina e Sara

(Menina olhando uma caixa de presentes)

Menina: UAU!!!! OLHA ESSE CACHORRINHO QUE EU GANHEI! ESTOU MUITO FELIZ!!!

(O cachorro começa a fazer bagunça por todo lado e então encontra com o gato e eles começam a brigar)

Menina: Aí aí aí aí aí não sabia que isso iria dar tanta confusão! (Menina para e pensa)

Menina pensando: ué... será que eles brigam tanto porque as línguas deles são diferentes e não entendem o que o outro fala?? Acho que é isso! Vou arrumar uma solução!

(Menina sai procurando e encontra o pato poliglota!)

Pato: olá menina bonita! Como você está? Estava me procurando?

Menina: sim senhor pato! Preciso de sua ajuda!

Pato: acho que posso te ajudar! Vem comigo!

(Eles caminham e enquanto isso o pato mostra sua escola)

Pato: eu sou professor e essa é a minha escola onde ensino muitas línguas diferentes! Observe...

(O pato começa a falar com os pintinhos e eles respondem o pato: piu, piu, piu)

Menina: uau senhor pato! Me mostre mais por favor!

Pato: ok! Vamos continuar

(O pato encontra o sapo)

Pato: sei falar com os sapos também! Quer ver?

 (E aí ele conversa com o sapo na linguagem do sapo)

Menina: uau!!!! Você é a solução do meu problema! Obrigada senhor pato, logo nos veremos novamente!

(A menina sai de encontro com o gato e o cachorro, nisso eles ainda estão brigando porque eles não conseguem se entender!)

Menina: ahhhh vocês ainda estão brigando? Mas é já que vou colocar vocês na escola do senhor pato!

(Pegou os dois e levou até a escola)

UMA SEMANA DEPOIS...

(O gato e o cachorro não brigavam mais e conversavam e davam risadas, um falando a língua do outro)

Menina: uau estou impressionada! Olha como eles são amigos agora... quero conversar com eles também!

(Menina foi falar com o senhor pato)

Menina: oi senhor pato! Lembra de mim? Quero me matricular na escola e aprender a língua do meu amigo gato e do meu amigo cachorro!

Pato: é para já! Sente aqui que te ensinarei!

(Menina senta)

Pato: vamos começar com a frase: “o dia estava lindo lá fora.”

Pronuncie comigo: miau, miau miau, miau

Au au, au au, au

(Menina repete)

Pato: muito bom! Já está preparada para conversar com seus amigos!

Menina: obrigada senhor pato!! Quer dizer: “Au,au au au!!

('Menina vai para casa e já chega falando a língua dos seus dois amigos)

Menina: que legal! Agora sei falar a língua dos meus amigos e eles sabem falar a minha também! Todos nós entendemos e não há mais brigas!!!

Para finalizar cada uma falará brevemente sobre o quanto é importante sabermos falar na linguagem do amor, e que o maior professor dessa língua é Deus.

Depois conto a vocês como foi a experiência de estar com eles. Beijos e até a próxima!